Posiblemente uno de los desafíos de los padres es poder ser cómplice de la educación de nuestros hijos. En muchos casos confiamos y delegamos parte importante de ese proceso en el colegio y nuestra interacción se enfoca sólo a evaluar sus resultados.

En este sentido, nos comprometimos con mi hijo mayor (Tomás de 5 años) a levantar un blog, que le permita expresar y articular sus intereses, practicar su aprendizaje de escritura y lectura, generar un excusa de jugar juntos, como así, acompañarlo en uno de los que personalmente pienso, será un importante espacio de atención y oportunidades en el futuro: Orientarlo en su aprendizaje en la internet.

Este último punto, independiente de que los otros me tienen muy contento, me ha tenido pensando y conversando, pues creo que aún estamos con mucha ingenuidad observando el desembarco de nuestros niños en la red.

Lo digo en tres dimensiones distintas:

• Las oportunidades educativas, de relaciones, de construcción de identidad, de mundos que se abren, de habilidades que serán altamente competitivas como necesarias para los chicos.
  
• Las amenazas de hacerlos navegar por un espacio de redes humanas infinitas cuyos valores y prácticas pueden o no acoplarse a las que deseamos cultivar en nuestras familias.
• Entender de que lo que hay en la internet no es una gran biblioteca ni tampoco muchas herramientas, sino, una red global humana y el surgimiento de prácticas, estilos, valores e identidades. Juegos nuevos que emanan, juegos sociales, económicos, políticos, lúdicos...

En fin sin más que decir, los invito al blog de Tomás.